глобальная культура
Образование
Цель направления - приобретение образованием качеств ведущих ценностей современного общества и формирование продуктивного мышления учащихся вместе с системными представления о мире и приоритетами гармоничного существования в среде обитания.
В числе основных аспектов – адекватность предметного блока приоритетам и перспективам современной цивилизации, ресурсы развития сознания с позиций исторического опыта и современных достижений науки, баланс физических и духовных потребностей с позиций экзистенциальной методологии.
«Влияние изобразительного и других видов искусства в школе на духовно-нравственное воспитание и интеллектуальное развитие учащихся»
Языковые группы: Славянская, Английская, Арабская, Испанская, Итальянская,Китайская. Немецкая, Турецкая, Французская, «Welcome».
Автор. Фамилия, имя, страна, возраст, образование, ученые и научные степени, другие награды, в том числе своей страны и международные, место работы (на родном языке или, при возможности, на языке группы). Информация об авторе в объём доклада не входит.
Текст доклада на языке группы Конференции, но допустимо использование родного языка, включенного в группу.
Аннотация на языке группы Конференции и на английском языке.
При возможности текст доклада на английском языке.
Проекты методического сопровождения
1. «Русский как язык международного общения»
Цель проекта – знакомство граждан других стран с русской культурой и Россией в целом.
Автор проекта – Елена Тинякова. Проект включает серию книг для изучения русского языка теми, кто использует в своей жизни английский, арабский, испанский, итальянский, китайский, немецкий, турецкий и французский языки.
Данный труд Елены Тиняковой служит старту проекта «Глобальная культура».
2. «Дети Плюс»
Цель проекта – развитие детей с 2 лет, включая младшие классы школ, путем формирования гармоничного баланса мышления левого (понятийное мышление) и правого (образное мышление) полушарий головного мозга за счет изобразительной практики. Полностью исключено любое воздействие на интеллект или эмоциональный аппарат, сохраняя индивидуальные параметры сознания. Цель достигается тем, что устраняется дефицит изобразительной практики, которая является реликтовой формой сознания человека.
3. «Как говорят картины».
Цель проекта – сделать доступным для людей содержательную часть произведений изобразительного искусства от неолита до настоящего времени. Это позволит овладевать культурным наследием человечества в целях гармоничного и продуктивного образа действий.
Главная задача – познакомить людей с практикой пластического анализа композиции произведений живописи и графики.